Νέο επιδοτούμενο πρόγραμμα (voucher) κατάρτισης και ενίσχυσης της απασχόλησης και της επιχειρηματικότητας ανέργων στις Περιφερειακές Ενότητες Αχαΐας, Καστοριάς, Σερρών, Ρόδου και των Δήμων Περάματος, Κερατσινίου-Δραπετσώνας και Σαλαμίνας»

Σκοπός του παρόντος προγράμματος είναι η διαρκής και απρόσκοπτη πρόσβαση των ανέργων στους Δήμους Περάματος, Κερατσινίου-Δραπετσώνας & Σαλαμίνας καθώς και στις περιφερειακές ενότητες Καστοριάς, Αχαΐας, Σερρών και Ρόδου,  στο σύνολο των δυνατών παρεμβάσεων και παρεχόμενων υπηρεσιών της Δ.ΥΠ.Α., με επίκεντρο την (επανα)κατάρτιση, την απασχόληση και την ενίσχυση επιχειρηματικών ευκαιριών

Δικαίωμα συμμετοχής:

• Να είναι άνεργοι εγγεγραμμένοι στο ψηφιακό μητρώο της Δ.ΥΠ.Α ανεξαρτήτως αν λαμβάνουν επίδομα ανεργίας ή όχι
• Να έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους.
• Να είναι απόφοιτοι τουλάχιστον υποχρεωτικής εκπαίδευσης.
• Να έχουν λάβει σχετική υπόδειξη από τον εργασιακό σύμβουλο και διαθέτουν Ψηφιακό Ατομικό Σχέδιο Δράσης.
• Να μην έχουν παρακολουθήσει τη Δράση 16747 ήτοι το πρόγραμμα κατάρτισης «Επιχορήγηση της Δ.ΥΠ.Α για την υλοποίηση του έργου: Ολοκληρωμένη Δράση Κατάρτισης και Απασχόλησης ανέργων ηλικίας 25 έως 45 ετών»,
• Να είναι εγγεγραμμένοι σε ένα από τα ακόλουθα ΚΠΑ2:
  ΚΠΑ2 ΠΑΤΡΑΣ • ΚΠΑ2 ΑΙΓΙΟΥ • ΚΠΑ2 ΡΟΔΟΥ • ΚΠΑ2 ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ ΡΟΔΟΥ • ΚΠΑ2 ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ • ΚΠΑ2 ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ • ΚΠΑ2 ΝΙΓΡΙΤΑΣ • ΚΠΑ2 ΣΕΡΡΩΝ • ΚΠΑ2 ΣΙΔΗΡΟΚΑΣΤΡΟΥ

Αναλυτικές Οδηγίες Συμμετοχής:

1. Πληρώ τις προϋποθέσεις. Τι θα πρέπει να κάνω μετά;

Βήμα 1: Αφού βεβαιωθείτε ότι ανήκετε σε κάποιο από τα παραπάνω ΚΠΑ2 μέσω του e- services και δεν έχετε παραπομπή για την Κατάρτιση του Προγράμματος «Επιχορήγηση της ΔΥΠΑ για την υλοποίηση του έργου: Ολοκληρωμένη Δράση Κατάρτισης και Απασχόλησης ανέργων ηλικίας 25 έως 45 ετών» της Δράσης 16747, κλείνετε ραντεβού τηλεφωνικά ή δια ζώσης με εργασιακό σύμβουλο στο ΚΠΑ2 στο οποίο είστε εγγεγραμμένοι.

2.Ποια είναι η διαδικασία που θα ακολουθήσω με τον εργασιακό σύμβουλο;

Βήμα 2: Ενημερώνεστε για τις Δράσεις του προγράμματος και σε συνεργασία με τον εργασιακό σύμβουλο του ΚΠΑ2 καταρτίζετε ή επικαιροποιείτε το Ψηφιακό Ατομικό Σχέδιο Δράσης σας.

Βήμα 3: Ο εργασιακός σύμβουλος προχωρά σε υπόδειξη σε Δράση σύμφωνα με το Ψηφιακό Ατομικό σας Σχέδιο Δράσης. Η υπόδειξη καταχωρίζεται από τον εργασιακό σύμβουλο στο ΟΠΣ ΔΥΠΑ.

3.Πού υποβάλλω τη Φόρμα Συμμετοχής για τη Δράση Κατάρτισης;

Βήμα 4: Αφού ολοκληρωθεί το ραντεβού με τον εργασιακό σύμβουλο και σας υποδείξει σε Δράση κατάρτισης, συμπληρώνετε ηλεκτρονικά τη «Φόρμας Συμμετοχής» στον ακόλουθο σύνδεσμο:

Αρχική / Εκπαίδευση /Κατάρτιση/ Δράση κατάρτισης και πιστοποίησης προγραμμάτων ανοικτού τύπου σε ανέργους

στην οποία:

• συνδέεστε με κωδικούς TAXISNET – οι οποίοι είναι αυστηρά προσωπικοί και δεν μπορεί να έχει κανείς άλλος πρόσβαση σε αυτούς,
• συμπληρώνετε όλα τα απαιτούμενα πεδία της αίτησης συμμετοχής και
• επισυνάπτετε τα απαιτούμενα δικαιολογητικά σε μορφή αρχείου pdf καθώς και τις απαιτούμενες υπεύθυνες δηλώσεις και ολοκληρώνετε την αίτηση σας.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Συνιστάται στους ωφελούμενους να αποθηκεύσουν την αίτησή τους σε ηλεκτρονικό μέσο, όπως επίσης και το αποδεικτικό της υποβολής της αίτησης, το οποίο αναγράφει τον «Κωδικό Αριθμό Υποβολής Αίτησης Συμμετοχής» (ΚΑΥΑΣ), καθώς και την ακριβή ημερομηνία και ώρα υποβολής της.

Σημειώνεται ότι, η «Φόρμα Συμμετοχής» επέχει θέση Υπεύθυνης Δήλωσης και ότι δεν θα δίνεται η δυνατότητα διόρθωσης των στοιχείων της μετά την υποβολή αυτής στην ειδική ιστοσελίδα του έργου.

Η δράση περιλαμβάνει:

• Θεωρητική Κατάρτιση 80 ωρών θεωρητικής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για 22.500 άνεργους ηλικίας άνω των 18 ετών

• Πιστοποίηση γνώσεων μέσω ανεξάρτητων φορέων

Εκπαιδευτικό επίδομα:

Το εκπαιδευτικό επίδομα για κάθε ώρα κατάρτισης ανέρχεται στο ποσό των πέντε ευρώ (5,00 €/ ώρα παρακολούθησης), συμπεριλαμβανομένων όλων των νόμιμων κρατήσεων.

e-Γραμματεία

The post Νέο επιδοτούμενο πρόγραμμα (voucher) κατάρτισης και ενίσχυσης της απασχόλησης και της επιχειρηματικότητας ανέργων appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

Περιλαμβάνει:

1. Πρακτική άσκηση με πραγματικά σενάρια εργασίας  για την εξοικείωση με τις εργασίες γραφείου.
2. Βιβλίο μαθητή (e-book) και επαναληπτικά τεστ για την προετοιμασία της πιστοποίησης.
3. Έλεγχο του βιογραφικού και προώθηση σε θέσεις εργασίας.
4. Κωδικός για την e-learning πλατφόρμα μας στην οποία φιλοξενείται το  υλικό του μαθήματος και οι αναθέσεις εργασιών.

Κόστος Προγράμματος : 345€

Κόστος προαιρετικής πιστοποίησης: 120€ -Πιστοποιημένο στέλεχος Γραμματειακής Υποστήριξης 

Πρόγραμμα Σπουδών 

1. Το επάγγελμα της Γραμματέως:

2. Το γραφείο της επιχείρησης

3. Το αρχείο της επιχείρησης

4. Καθημερινή Οικονομική Διαχείριση

5. Οργάνωση Συναντήσεων και Εκδηλώσεων

6. Το ημερολόγιο της Γραμματέως – Διαχείριση Ηλεκτρονικής Αλληλογραφίας 

 7. Εμπορική Αλληλογραφία

8. Επικοινωνία & Δημόσιες Σχέσεις

9. Περί εταιρειών 

10. Σύγχρονο Management Επιχειρήσεων 

11.Διαδικασίες Πρόσληψης

12. Τυφλό Σύστημα Πληκτρολόγησης 

Σε κάθε επίπεδο υπάρχει μια επιπλέον ενότητα που περιλαμβάνει επαναληπτικά κουίζ  προετοιμασίας για τις εξετάσεις πιστοποίησης διαθέσιμη μόνο σε όσους θέλουν να πιστοποιηθούν.Οι σπουδαστές  έχουν δεκαπέντε παραδοτέες εργασίες (μια ή δύο για κάθε ενότητα) με σκοπό να εξασκηθούν  σε όσα διδάσκονται και να καλλιεργήσουν τις βασικές δεξιότητες τους. Πχ στην ενότητα για την Οικονομική Διαχείριση οι σπουδαστές μέσω των εφαρμογών που καλούνται να χρησιμοποιήσουν στην πρακτική άσκηση, πρέπει παράλληλα να αποδείξουν και τις αριθμητικές ικανότητες τους. Οι εργασίες διορθώνονται από τον εισηγητή και αποστέλλεται ανατροφοδότηση στους σπουδαστές.

The post Γραμματέας Διεύθυνσης appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

The post Μοριοδοτούμενο πρόγραμμα Εκπαίδευση και Ειδική Αγωγή appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

Το παρόν πρόγραμμα στοχεύει στη διαμόρφωση ενός “ισχυρού” εκπαιδευτή που δραστηριοποιείται σε απαιτητικό διαπολιτισμικό περιβάλλον, ο οποίος με την εφαρμογή σύγχρονων διδακτικών σχεδιασμών, θα είναι σε θέση να υλοποιήσει επιτυχώς τους στόχους της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης – ξένης γλώσσας.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι μοριοδοτούμενο και εξασφαλίζει ισχυρό συγκριτικό πλεονέκτημα σε προκηρύξεις των οποίων τα κριτήρια αντιστοιχούν στα χαρακτηριστικά του προγράμματος, καθώς και για απασχόληση σε Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς. Συγκεκριμένα, εξασφαλίζει δυο (2) μόρια για την Γενική Εκπαίδευση (σύμφωνα με τον Ν. 4589/2019 – άρθρο 57) και μισό (1/2) μόριο για τα στελέχη εκπαίδευσης σε εξέλιξη (σύμφωνα με τον Ν. 4547/2018, όπως αυτός επικαιροποιήθηκε με το Ν. 4623/2019 –άρθρο 24).

Ο τρόπος διεξαγωγής του προγράμματος γίνεται με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και συγκεκριμένα, με την μεικτή χρήση της σύγχρονης και της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης.

Με την μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης δίνεται η δυνατότητα μελέτης στον εκπαιδευόμενο ανεξαρτήτως χρονικών και χωρικών περιορισμών, με την σταδιακή παροχή του εκπαιδευτικού υλικού, με χρονοδιάγραμμα εργασιών και με προθεσμίες υποβολής τεστ. Η πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης που χρησιμοποιείται για το σκοπό αυτό είναι ένα ολοκληρωμένο σύστημα διαχείρισης ηλεκτρονικών μαθημάτων το οποίο διαθέτει ένα ιδιαίτερα φιλικό περιβάλλον χρήσης, χωρίς να απαιτούνται εξειδικευμένες τεχνικές γνώσεις ή κάποια εγκατάσταση λογισμικού στον υπολογιστή τους. Η διάθεση του εκπαιδευτικού υλικού γίνεται με την μορφή κειμένων, παρουσιάσεων, οπτικοακουστικών μέσων, κλπ., ενώ διασφαλίζεται η απευθείας επικοινωνία με τους διδάσκοντες και η τεχνική υποστήριξη μέσω κατάλληλων εργαλείων (φόρουμ διαλόγου και ανταλλαγής μηνυμάτων, helpdesk, κ.α.)

Εγγραφές έως: 25 Οκτωβρίου 2021
Διάρκεια: 400 Ώρες / 9 μήνες
Τιμή: €255.00

The post Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως Δεύτερη – Ξένη Γλώσσα σε μετανάστες, πρόσφυγες appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

Η «αγωγή» ως σκόπιμη ενέργεια των ενήλικων προς τα αναπτυσσόμενα άτομα για ν’ αναπτύξουν τη σωματική, πνευματική, κοινωνική, ηθική και αισθητική όψη της προσωπικότητάς τους ώστε να οδηγηθούν στην αυτοπραγμάτωση και αρμονική ένταξη τους στο εργασιακό περιβάλλον  εφαρμόζεται στα εκπαιδευτικά ιδρύματα των διαφόρων βαθμίδων.

Το κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα, με τα ιδιαίτερα προβλήματά του έχει ανάγκη παιδαγωγικής καθοδήγησης. Η παιδαγωγική καθοδήγηση, σε πολύ μεγάλο βαθμό, εδράζεται πάνω στη γνώση της Ψυχολογίας των μαθητών και μαθητριών, των σπουδαστών και σπουδαστριών όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων.

Μέσα στο πλαίσιο αυτό, σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι: η παρουσίαση και μελέτη αντικειμένων της Σχολικής Ψυχολογίας, η οποία αφορά πολλές ηλικίες και πολλούς σχολικούς «χώρους».

Με το πέρας του σεμιναρίου, οι επιμορφούμενοι θα είναι σε θέση να βοηθήσουν τους μαθητές κυρίως στον τομέα της ψυχοκοινωνικής και μαθησιακής τους προσαρμογής, μέσω συμβουλευτικών διαδικασιών και εκπαιδευτικών παρεμβάσεων στη σχολική κοινότητα.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι μοριοδοτούμενο και εξασφαλίζει ισχυρό συγκριτικό πλεονέκτημα σε προκηρύξεις των οποίων τα κριτήρια αντιστοιχούν στα χαρακτηριστικά του προγράμματος, καθώς και για απασχόληση σε Ιδιωτικούς Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς. Συγκεκριμένα, εξασφαλίζει δυο (2) μόρια για την Γενική Εκπαίδευση (σύμφωνα με τον Ν. 4589/2019 – άρθρο 57) και μισό (1/2) μόριο για τα στελέχη εκπαίδευσης σε εξέλιξη (σύμφωνα με τον Ν. 4547/2018, όπως αυτός επικαιροποιήθηκε με το Ν. 4623/2019 –άρθρο 24).

Αξίζει να σημειωθεί ότι η παρακολούθηση του προγράμματος μοριοδοτείται στις εκάστοτε προκηρύξεις για εκπαιδευτικούς δημοσίων ΙΕΚ ή/και σχολών μαθητείας ΟΑΕΔ.

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 420 ώρες/9μηνο
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΕΩΣ : 25 Οκτωβρίου

The post Εφαρμογές Σχολικής Ψυχολογίας appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και σε ειδικούς επιστήμονες οι οποίοι λειτουργούν ως προσωπικό παράλληλης στήριξης σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης της προσχολικής, Α/θμιας, Β/θμιας εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων. 

Σκοπός – Προσδοκώμενα Αποτελέσματα

Σκοπός του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η εκπαίδευση, κατάρτιση & επιμόρφωση του προσωπικού παράλληλης στήριξης, όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων γενικής εκπαίδευσης, προκειμένου να υποστηριχθούν οι μαθητές με ΔΦΑ και/ή μαθησιακές δυσκολίες στην ομαλή συμμετοχή στο σχολικό τους περιβάλλον και στην πρόσληψη των γνώσεων που παρέχει ένα σχολείο γενικής εκπαίδευσης, αλλά παράλληλα να υποστηριχθούν τα μέλη των οικογενειών τους ώστε οι μαθητές να αποδώσουν στη εκπαιδευτική διαδικασία.

Οι μαθησιακοί στόχοι του προγράμματος είναι:

• Οι συνοδοί παράλληλης στήριξης να μπορούν να κινητροδοτήσουν τους υποστηριζόμενους μαθητές να ενταχθούν ομαλά στο σχολικό περιβάλλον.
• Οι συνοδοί παράλληλης στήριξης να μπορούν να βοηθήσουν τους υποστηριζόμενους μαθητές τους να γίνουν αποδεκτοί στην τάξη από το δάσκαλο και τους συμμαθητές
• Οι συνοδοί παράλληλης στήριξης να μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές στην παρακολούθηση & στην κατανόηση της διδασκόμενης σχολικής ύλης
• Οι συνοδοί παράλληλης στήριξης να αποκτήσουν την επαγγελματική αυτοπεποίθηση να διαχειριστούν τις συμπεριφορές των μαθητών
• Οι συνοδοί παράλληλης στήριξης να μπορούν να αντιληφθούν τα όποια ψυχολογικά προβλήματα προκύψουν στον υποστηριζόμενο μαθητή μέσα στο σχολικό του περιβάλλον.
•  Οι συνοδοί παράλληλης στήριξης να μπορούν να αναπτερώσουν το ηθικό των γονέων ή να στηρίξουν ψυχολογικά και να καθοδηγήσουν τους γονείς ώστε να γίνουν ενεργοί υποστηρικτές των παιδιών τους στο σπίτι.
• Οι συνοδοί παράλληλης στήριξης να μπορούν να συνεργαστούν με τον εκπαιδευτικό της τάξης.

Τρόπος διεξαγωγής

Οι εισηγήσεις θα πραγματοποιηθούν εξ αποστάσεως με τη μέθοδο της σύγχρονης τηλεκπαίδευσης λόγω των συνθηκών αντιμετώπισης του COVID 19. Θα υπάρχει δυνατότητα ερωταπαντήσεων μεταξύ εισηγητή και επιμορφούμενων . Ο εισηγητής θα παρέχει σημειώσεις, το υλικό των εισηγήσεων (ppt) θα είναι διαθέσιμο στους εκπαιδευόμενους κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου

Διάρκεια: 70 ώρες

Κόστος: 200 Ευρώ

Έναρξη και εγγραφές έως: 27 Σεπτεμβρίου 2021

The post Εκπαίδευση και Αγωγή Ατόμων με Αυτισμό: Πρόγραμμα Κατάρτισης για τους Εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης οι οποίοι εργάζονται ως λειτουργοί παράλληλης στήριξης appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

The post Αξιολόγηση & διαγνωστικά τεστ για άτομα με διαταραχή φάσματος αυτισμού (ADOS, ADI–R) & Πρώιμη ανίχνευση διαταραχών αυτιστικού φάσματος σε παιδιά μικρής ηλικίας με την δοκιμασία «ΠΑΙΣ» appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

The post Εκπαίδευση Ατόμων με Αυτισμό, χρήση Υποστηρικτικής Τεχνολογίας και Συμβουλευτική Στήριξη appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

The post Ειδική Αγωγή Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.

The post Γραφή και ανάγνωση της Μπράιγ appeared first on Carierra ΠΑΤΡΑΣ.